目标:

孩子学会理解"他"表示的所指,并对相应的指令作出正确回应。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 一些可以指代他的物品

训练步骤:

1. 找个合适的地方，和孩子一起坐好。

2. 利用一些合适的情景，例如，妈妈可以指着边上的外婆，问孩子，“他是谁？”孩子能够正确地回答。

3. 或者，你也可以问孩子，“外婆要到哪里去？”，希望孩子能回答，“他要商店”之类的话。核心是孩子能明白第三人称的指代，和使用方法。

4. 如果孩子不能正确回答，你可以握着他的手，指向外婆，并对他说：“他要去商店。”然后重复上面的练习。

5. 渐渐减少对孩子的帮助，让他能对你的问题作出正确的回应。
   
   注: 你也可以扩展这个课程，让孩子同时学习“他的”，“他们”，“他们的”。