目标:

孩子能明白“快”和“慢”的意思，对你的指令作出正确的反应。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 物品。

训练步骤:

1. 找个合适的地方，和孩子一起坐好。

2. 设置合适的场景进行这个练习，让孩子对你要求的“快”和“慢”做出回应。例如，把一个玩具车放在他前面，说：“(名字)..，把车子向前推，要快一点。”希望他能够照做。

3. 如果孩子不能作出正确的回应，你给他示范一遍快速推动玩具车，并对他说：“车子跑得好快啊。”然后，把车给孩子，和他一起快速推车，同时不断对他重复在做的事情。然后重复上面的练习。

4. 渐渐减少对孩子的帮助，让他能明白“快”的意思，并对你的指令作出正确的回应。

5. 重复上面的练习，让孩子明白“慢”的意思，按照你的要求作出回应。你可以把步骤设置泛化一下，让他推车要“先快再慢”或“先慢后快”。

6. 同时，你可以扩展这个课程，教孩子“大/小”，“长/短