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我的个人日记

逻辑能力3'''

08/05/17 21:53:28 标签:

目标:

孩子至少能给两种颜色的卡片配对

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准,即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内,孩子都能准确完成目标。
b)在连续的3天里,教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

  1. 6张彩色卡片或者六个彩色积木。2红,2蓝,2黄。

  2. 儿童型桌子和椅子。

训练步骤:

  1. 让孩子坐在儿童桌旁,你坐在他惯用手的一边。

  2. 把6张彩色卡片(或者积木)放在孩子面前的桌上,3张红色,3张蓝色或黄色。

  3. 把其中的1张红色卡片放在孩子惯用手旁边。

  4. 对孩子说:“(名字)..,把这张红卡片放在那张红卡片上面。”孩子必须把这张红卡片放在其它红卡片的一张上面(中间要有重叠的部分)。

  5. 用另外一种颜色重复这个练习,孩子匹配两张蓝色或黄色的卡片,同样要求有重叠部分。

  6. 重复这个练习,但不要把红卡片放在孩子惯用手旁边。对孩子说:“把这张红卡片放在红卡片上面。”孩子必须把这张红卡片放在第一张红卡片上面(中间要有重叠的部分)。

    注: 如果孩子只能成功配对黄色,并且是个男孩,请专业人员为孩子检查,看是否有色盲

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