目标:

孩子能认出图片里物体的两个组成部分。 如，认出自行车的轮子和坐垫。
注意：必须是孩子熟悉的物体的图片。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 儿童熟悉物体的图片，如，一辆自行车的图片。

训练步骤:

1. 让孩子坐在地板上，你坐在孩子惯用手的一边。

2. 将一张熟悉的图片(自行车)放到孩子面前。

3. 让孩子识别图片的一个部分，说：“(名字)..，给我指出轮子。”孩子应该指出这个部分。

4. 让孩子识别图片的另一个部分，说：“给我指出坐垫。”孩子应该指出这个部分。

5. 让孩子识别图片的上述两个部分，说：“指出轮子和坐垫。”孩子应该能够指出这两个部分