老师让我们写一个学习计划

17/11/27 22:51:04 标签:

今天是2017年11月27日 鼎儿宝贝儿10岁4个月18天

    今天鼎爸有晚课,他提前送我回家看鼎儿的情况,我们到家的时候,鼎儿已经回来了,我伸手一摸他的小脑袋,还是有些发烧。匆忙给鼎爸弄了点吃的,就让他准备去学校。给鼎儿奶奶他们买的电视终于到家了,还真是不容易。这款电视是鼎爸双十一的时候在网上买的,结果托运部送货的时候给丢了,对方倒是很负责任,给我们赔了一款电视,只是需要等,今天总算到了。鼎爸在验货的时候,鼎儿也在一旁看,他看到电视比家里的大,就说:“干脆把这个大的安到咱们家里吧?”鼎爸说:“那哪行?”鼎儿说:“我开玩笑呢!”等鼎爸走了之后,我问鼎儿:“你觉得刚才那样说合适吗?”鼎儿说:“不合适,我是说着玩的。”我说:“可是让送货的叔叔听了他会觉得你不懂事的。”鼎儿点点头,说:“我知道,下次一定不会再说了。”我说:“可不能有这样的想法,有好的东西只想到自己就不好了。”鼎儿依偎着我说:“妈妈,我知道了。”

    我和鼎儿吃完饭之后,鼎儿开始写作业,他说:“妈妈,我们今天语文没有练习册上的作业,老师让我们写一个学习计划。”我说:“你要写什么呢?”鼎儿说:“写写以后该怎么做吧!”我忍住笑,说:“好吧,那你就按照自己想的写吧!”鼎儿点点头,说:“妈妈,我给你先说一遍吧!”鼎儿说了个开头,我觉得已经不错了,就说:“你可以按照自己想的写吧!我觉得很不错。”鼎儿就去写了,他让我帮他画格子,我倒是乐意效劳的,画好格子之后,鼎儿坐在那里一气呵成,写完后,鼎儿说:“妈妈,我写了一个我觉得不错的句子,我给你念一念。”说完,鼎儿拿着自己的“计划”念起来:“……所有da 案都在我们的生活中,生活中处处有知识,只看我们有没有发现知识的眼睛!”我听了之后,说:“真是不错,这句话是化用来的,原话是怎么说的来着?”鼎儿说:“生活中不是没有美,只是缺少发现美的眼睛。”我说:“改的很好到位,这在高中的知识里叫做‘化用’,把人家优美的语句改成自己的,就会让自己的作文显得更生动。”鼎儿咧嘴笑了,我说:“你还写点别的吗?”鼎儿说:“算了,就这样交吧!”于是,收了作业之后,我给鼎儿听写了一下,错了一个字,还算不错。

    收拾完毕之后,鼎儿掏出一张贴纸,上面画着一幅画,鼎儿说:“妈妈,你看看这上面画的是什么?”我说:“一艘船。”鼎儿说:“还有呢?”我说:“小孩子赶着上船。”鼎儿说:“嗯,还有呢!这艘船超载了,马上就要有危险了,但是小朋友还在往上面跑。”我非常喜欢鼎儿画的这幅画儿,很形象哦!

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