编者按：这是一位参加好学堂网授的家长写在自己宝宝的博客上的日记。希望有更多的家长都能够记录下宝宝的成长历程，以及在教育过程中所面临的困惑和疑问，便于我们及时服务、交流、探讨和总结；也是知识和经验的积累！更是留给宝宝珍贵的礼物！小耗子的咨询

世界卫生组织 0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值（1998年最新标准）（男）年龄 体重（kg) 身高（ cm) 心智发育初生 2.9-3.8 48.2-52.8 卧抬头，对声音有反应。1月 3.6-5.0 52.1-57.0 伏卧抬头

世界卫生组织 0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值（1998年最新标准）（女）年龄体重（kg)身高（ cm) 心智发育初生 2.7-3.6 47.7-52.0 卧抬头，对声音有反应。1月 3.4-4.5 51.2-55.8 伏卧抬头

一、认知能力的培养　　1、视觉训练　(1)训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。　　(2)颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，

一、认知能力的培养 　　1、观察能力的培养。 　　(1)观察事物的特性　　①比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。　　②比较厚薄。让孩子拿一本小画书，你拿一本更厚一