幼儿期语言的发展　　幼儿期语言的发展，大体上可以划分为两个阶段：　　第一阶段（一岁～一岁半）这个时期宝宝对成人语言的理解发展比较快，但本身主动说话的能力发展得较慢。　　第二阶段（约从一岁半～三岁）宝宝主动的语言发展迅速，句子的结构也更加复杂

怎样帮助宝宝接受语言信息　　心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂

念儿歌、学讲故事　　孩子们都喜爱听故事。特别是到了２、３岁，说话的积极性不断高涨，独立性也开始萌芽，不能再满足于听。父母是否抓紧时机，教他们念和讲呢？这一点，恐怕不是每个家长都能做到的。　　有些家长，将这个任务交给了托儿所，在家里只热衷于教

婴儿何时开始学语言最合适 尽管科学家进行了多年研究，但是仍不清楚孩子是怎样与何时获得语言能力的。阿根廷儿童社会生长和发育全国委员会秘书长恩里克·吉拉尔东说，语言是人类与地球上其他物种最明显的区分，它让人类思索和获得文化上的发展

四方面开发宝宝语言智能 听说读写通常是对学龄儿童而言的，但其实0－6岁的宝宝已经能非常好地做到这点。　　曾有一位心理学家对100名智力商数（IQ）130的学生进行为期40年的跟踪调查，40年之后的结果是，并非每个人都在社会上取得成功。他发现