我们来到森林公园玩，这儿有机动游戏玩。 我想坐旋转飞椅时，问儿还要坐什么。他要坐火车（他喜欢托马斯火车），我希望他坐飞机（以前曾坐过一次）。他以前坐过几次了，而这里只是绕个很小的圈来开，又没特色。我想他坐那飞机，虽也是小圈，但起码还会上下升

上午我和儿看少儿频道时，竟看到了节目——《安徒生童话之旅》。我在给儿讲故事时，有时也会指着作者姓名读，儿也曾记得安徒生。这时我马上找出那本童话书，指着说安徒生。他认得上面的图所以说丑小鸭。我又找了一下，说书上的《坚定

刚才我端碗正要喂饭给儿，却发现拿的是筷子，而不是勺。这时，儿拿筷扒饭，说要自己吃。他自己又用筷夹菜吃。我想到叫他坐到一个闲茶几上。我说：你自己吃，妈妈上网写日记给你好吗？写你昨天去看老虎。。。。。。还有骑老虎，他说，好。我高兴极了。现在他

孩子成长中的每一个亮点都让我欣喜，想记录。我不是报喜不报忧，只是好的也总是朝花夕拾，还没轮到丑的。

一、 孩子从中学到了不少新名词，通过问又增加了新知识。某些新名词若能结合生活实际图片或实物作浅显解释将更形象。（讲《拇指姑娘》时介绍人的拇指）（不强迫，在快乐中）二、 我们发现了孩子超强的记忆力。即使只讲过一两次，但发现孩子却记住了他们