第三单元语感律动关（快乐又关注） 1 清晰朗读 2 动作、表情、语气、眼神模仿 3 配乐表演童谣 4 变换节奏表演童谣 训练目的：让孩子会强调重音，头脑肢体协调地表演，培养专注力和表演兴趣 超越明星13-20号 第五节 歌曲模

门前大桥下 游过一群鸭 快来快来数一数 二四六七八 嘎嘎嘎嘎 真呀真多呀 数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭 赶鸭老爷爷 胡子白花花 唱呀唱着家乡戏 还会说笑话 小孩，小孩 快快上学校 别考个鸭蛋抱回家 别

贺贺尽量学习欲望特别的高，因此就又给她报了一个口才班。 课程流程： 1 栏目头音乐、口号（登台音乐）---打招呼、问好。---韵律舞（说词） 2 基本功游戏训练----儿童口部操音乐 3 作品训练----配乐表扬 4 自信登台一

闯关任务 1 大声问好 2 微笑问好 3 注视对方用好听的声音问好 4 转换时间、人物问好

有时候感觉孩子大了真的好气人，有时候就一直跟我哭哭唧唧的，动不动还要打我（不会用力），也真不知道为什么，到底应该如何培养她会有一个好习惯那？！ 几乎所有人都有情绪爆发的时候，伤心、生气、恐惧、挫败...，孩子也不例外，面对孩