经过20天的适应期，祺哥已经完全适应幼儿园生活了。

每周一到周五去幼儿园，周六周日在家玩。祺哥很自觉。

每天晚上9点左右睡觉，祺哥已经养成新的作息习惯了。

幼儿园里学到的：

1.刷牙时，左手拿杯，右手拿牙刷。很好的习惯，不好的是，刷牙时不停地补充水，刷一次牙需要7、8杯水；其次是不好好刷，嫌牙膏辣；

2.老师说“睡觉的时候要穿小短裤”；

3.会自己穿裤子，不足的是提裤子时只提前面不提后面，后面纯粹是被前面的猛劲拉上去的；

4.试着自己穿上衣，试着分清楚衣服的前后；

5.将自己的名字“韦祺”的发音纠正正确。去幼儿园之前能正确发音，去了之后被环境影响说自己叫“伟祺”。祺妈反复纠正后叫对了。

开始说一些大人话，有好，有不好：

1.我让你玩了么？我让你吃了么？我让你进来了吗？

2.拿着妈妈手机，肯定地说“这是我的”

开始恋妈妈了

1.大部分晚上睡觉，都想跟爸爸妈妈睡觉，不跟姑妈睡觉了；

2.出行时，大部分时间都想让妈妈抱着、背着；

祺哥自上幼儿园以来的半个月时间内，每天从幼儿园回来后，脾气暴躁。每个人干什么都不对。据说大前天从回家那一刻起到11点，一直在发脾气，恰恰祺妈那晚加班。

祺哥发脾气的表现为：对着干。

如姑妈说洗澡，他说不洗；给换衣服，他说不换；给开水龙头，他说关，并且自己快速爬上去关；洗完澡，让他出来，他说不出去；给他裹毛巾，他说不要。姑妈抱他，他说不让，姑妈离开，他说不让离开；给他擦鼻涕，他说不擦......总之就是只要你说什么，他就说不。不停地哭、嗓子都哑了。

问题很严重。必须想办法解决了。建立一个规则。

昨晚哭闹着洗完澡后，继续哭闹，不穿衣服，祺妈把他抱进卧室，关上门。

祺妈“祺要做听话、懂事、讲道理的乖孩子”；祺哥“我不是”。

祺妈“给你擦掉鼻涕”，祺哥“我不擦”；祺妈“为什么不擦”，祺哥“因为我不想擦”。

祺妈“不哭、不踢才有奶喝、才可以找姑妈、才有钙片吃、才带你出去玩”，祺哥稍微好点，但继续哭，祺妈继续讲说，“不哭、不踢才有奶喝、才可以找姑妈、才有钙片吃、才带你出去玩，听懂了吗？”终于祺哥“听懂了”；“那好，我们乖乖地穿上衣服、穿上短裤，擦了鼻涕，去找姑妈、去喝奶”祺哥乖乖地配合着，然后出去拿了奶瓶开始喝奶，不哭了。

事后，祺妈跟祺哥“这样多好，不哭就有奶喝，还可以找姑妈、找妈妈、找爸爸”，祺哥很适时地说“我不找你”。

三岁半的小孩知道的道理要远大于父母的想象，他们已经很懂很多道理了，只是养成了哭了就会有一切，所以就不停地哭。必须让他懂得一些道理，懂得一些规则。

特别有成就感。5分钟内制服了臭小子。那之后不再哭了。

当然，代价是昨晚开始躲我，不拉我陪他看动画片了。