我的幼儿园
- 未加入幼儿园
小嘟最近什么事儿都爱争个是非曲直, 弄清来龙去脉, 抑或是不停地挑战你, 直到你无力回击, 她告胜利. 总之呢,是执拗得不行. 举例为证. 姐姐说,她在家很少看电视. 我立即抓住这个教育嘟的大好机会. “看看,姐姐都不看电视,你老爱看.” 嘟反击,”姐姐不爱看电视,那为什么还近视呢?”. 我语塞. 每次教育她不要长时间看电视,都是以看电视会近视为理由,这回她倒用上这一条反驳我了.
周日,嘟去邻居小朋友家吃饭,席间,她坚持要吃小朋友家的菜,回来盛我们家的饭. 偏偏邻居妈妈也是个执著的人,两个人杠上了. 后来,邻居妈妈跟我”告状”,你家的嘟嘟太拗了, 很爱和人争执,一直滔滔不绝. 把我给气死了.之后, 我被”教育”说,小孩子怎么可以和大人争执?当然要服从啦。
三岁以后,嘟有了自己的思想,也就开始了她为自己的”申辩”之路.但凡我有对她不合理的要求(当然很多都是她自己认为的不合理), 她都要和我辩驳一番. 我对她的辩驳,倒不反感.相反, 我很乐意倾听她的理由和自己的想法, 甚至如果她的想法是合情合理的,我会改变自己的要求. 当然,这种辩驳,争论都是建立在和平的基础上的.如果她要通过耍赖或者其他方式赢得胜利,我就不睬她了.
给孩子争执和申辩的自由,一方面,锻炼了她的思维和表述能力,让她学会用另一种方式和另一个角度看问题,另一方面,从小生活在民主自由的环境里,不压抑自己的想法,她也能学会用正确的方式争取自己的权益。亲子的互动也会创造和谐的家庭氛围。 何乐不为?
我不认为作为家长的我们就有这样的权利和自由压制孩子的想法, 长此以往,压制了她”诉说”的意愿,结果就是,要么她啥也不讲,盲目服从.要么表面听,背后做自己的一套. 所以,我宁愿花时间听她讲述,然后两个人共同判断,作决定,最后共同执行. 效果好过我一个人的决定。所以,无论如何,我会鼓励小嘟继续她的argue之路,正确引导她,让她在引导中慢慢明白道理。
孩子和我们一样,都渴望被理解,被倾听.
每天的洗澡时间是我和嘟的快乐时光. 她脱好衣服,换好拖鞋就钻进了淋浴房. 趁我不注意,打开水龙头, 探究下水究竟会从莲蓬头还是下面的水龙头出来. 有一次,我开水时不小心碰到了莲蓬头的按钮, 水哗哗地喷洒出来, 溅了在一旁不知发生了什么事的嘟一头一身. 几秒钟后反应过来, 我们俩相视大笑. 我笑嘟,被淋成了“落汤鸡”,嘟则为刚才突如其来的“雨淋”兴奋不已. 此后的好几天,嘟一直都很期待变成“落汤鸡”, 探究水龙头,也成了她新的工作。
尽管每天的洗澡程序是一样的,我们却有不一样的话题内容。有时候,嘟会告诉我今天幼儿园的某某穿了一双好美的鞋子,她也很想有一双。我默默听着不作声。有时候,嘟会趁我转身拿沐浴露的时候,突然从后面咯吱我,吓得我大叫,她则在旁边配合我,尖叫或是大笑。或者,还有时候,嘟也会抹了一手的沐浴露,声称要帮我洗澡,然后把沐浴露涂了我一身,一头, 我呢,趁她脱光了衣服,狠狠地在白白的小屁屁上留下我的“五指印”。在充满白白雾气的淋浴房里,我就是这样和小嘟享受着属于我们的母女时间。我看着女儿由一个身长50公分的小婴儿长成眼前这个乖巧可爱,鬼灵精怪的小姑娘, 将来的一个亭亭玉立的大姑娘。
昨天,我蹲下身给她洗脚,起身太急,头突然有点晕眩。我打了个趔趄,差点摔倒。嘟问,妈妈,你怎么了。我说,头有点晕呢,可能是贫血了吧。那什么是贫血呀?就是血比较少贝。对于嘟的问题,我认为越简单的回答越到位。嘟没作声,自己穿了衣服出了卫生间。晚上三个人坐在沙发上看电视,嘟一个劲儿催爸爸,你怎么还不给妈妈买药呀,她头晕了。早上起床我要给她穿鞋,她不同意,说妈妈蹲下会头晕的。
嘟的梦想是,快快长大,买一个只有两间房的别墅。一间是她和她的老公住,另一间则是给爸爸妈妈住。妈妈问,那爷爷奶奶住哪里?到那个时候,爷爷奶奶应该去世了吧。此话遭到爸爸的严厉批评。小屁孩儿,你也懂人世间生老病死的轮回了?
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