健康游戏—小动物运球（S教学笔记）14/03/26 21:50
小班幼儿喜欢玩球，在拍、抛、滚的游戏活动中能锻炼幼儿动作的协调和体能的加强。本学期，我们选择了园本创新游戏中的一个游戏案例小动物运球，来丰富我们户外健康玩球的内容。在上周的集体备课中，组里的老师进行商量，决定让年轻的王老师试上一节，再进行
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我最懂礼貌（Z-教学笔记）13/09/09 20:18
小宝宝，蹦蹦跳，走进幼儿园，
先说：老师早！
太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫，
老师早！老师早！
宝宝从小有礼貌。
经过一个星期的常规培养，小一班的小宝们已经渐渐步入正轨了，在还不怎么成型的早操之后，一节语
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高高兴兴上幼儿园（Z-教学笔记）13/09/07 22:48
今天已经是宝宝入园一周的最后一天了，经过一周的焦虑与适应期，很多宝宝已经能够高高兴兴上幼儿园。一周里，宝宝们初步了解了一些卫生常规和活动秩序，有了很大的进步。在这基础上，我给宝宝们开展了一节《高高兴兴上幼儿园》的语言活动
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（教学随笔）宝宝入园记—第一天（S）13/09/03 22:27
宝宝进入幼儿园，是他们踏入人生旅途中很重要的一步。不仅宝宝要适应全新的环境和老师，连爸爸妈妈们也跟着一起有入园焦虑呢。宝宝们入园的第一天，虽然家长会上让家长们在送孩子时在感情上要干脆点，但还是有些担心。
宝宝开始陆续来了，
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安全第一课（Z-教学笔记）13/09/03 00:00
入园第二天，已经有很多幼儿接送的时候不哭闹了，开心地玩起了玩具。宝宝们吃过餐点后，我们进行了安全第一课的活动——《不和陌生人走》。主要呢是因为宝宝们刚入园，对幼儿园的环境不熟悉，来接园的时候人又非常多，