三月的天气春暖花开，很多的小动物也都苏醒了。为了让孩子了解动植物的成长过程，班级有很多的家长带来了盆栽放在班级里，为幼儿的观察提供相应的条件，张老师也从家里带来了很多的蚕宝宝，开始拿到班级时，孩子看到时会有点害怕，对于蚕没有一个认识，在几天的相处之下，孩子们对这个素来的小客人有了一些接触，没有了开始的排斥可以坐下来观察蚕的活动，几天下来蚕的食物成了我们的问题，好在家长们都非常支持，并为我们带来了丰富桑叶给蚕吃，在下午放学时我们都将蚕给幼儿带回家，让孩子在家人的陪伴下静下心来去观察蚕的生长的活动。在一个班之后班级的蚕结了漂亮的茧有像雪一样的白色、有想太阳光一样的黄色，幼儿都在问我“老师，这蚕结茧了，它还会有什么变化吗?不会就这样死掉了吧”面对孩子的问题，当时我没有给予太多的解释，让幼儿自己去观察，引导孩子不管对任何事情都要有足够的耐心去等待，尝试自己去期待与发现事物所带给我们的惊喜，从而自己去体验获得收获的喜悦。直到前几天我们的蚕破茧成蝶，变成了飞蛾，幼儿很欣喜的告诉我蚕宝宝成了飞蛾，原来没有死，通过养蚕可以最直观的让幼儿去观察蚕的一生的成长过程，还直接的引导幼儿对事情要学会自己去探讨，去静静的等待，等待所给我们的惊喜，所带给我们的震感，