创新游戏滚滚乐（H成长日记）13/10/31 07:43
一个普普通通的塑料玩具，本来是在孩子们练习跨越的，却在孩子们的创意下有了新的玩法，让我们一起来看看吧。
一人或两人合作，向前滚。
我要钻进去玩，咦，怎么周围的玩具、人都倒过来了？？？
玩得好开
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第一次图书漂流有感（H 班级管理）13/10/30 22:06
阅读是我园的一大特色，除了幼儿园门口的亲子书吧，每个班级都开设了图书角，让书走进孩子们的世界，也让孩子感受书里的精彩世界。这不，家长会结束后，家长朋友们又是在网上购买精美绘本，又是到芜湖去买书，短短几个星期，我们
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跳羊角球比赛 （A班级活动）13/10/30 10:10
体育是我园的特色教育，我们一直把孩子的健康放在首位，经常开展丰富多彩的体育活动，以增强幼儿的体质。今天上午，我们小班年级组开展了跳羊角球比赛活动。比赛以班级为单位各班分三组每次派男女小选手10名参加比赛。随着加油，加油。的呐喊声，运动员们
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十月区域观摩（H班级快递）13/10/22 22:19
经过九月孩子们对区域游戏经验的积累，本周一又迎来了十月区域游戏的观摩活动，我们在上月游戏的基础上有创设了新的游戏区，不断更新原有游戏区的材料，满足不断发展的幼儿需要。
重点指导区域：情景表演区
游戏玩法：幼儿自由带
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幼儿为本，鼓励主动，注重创造 (A学习心得）13/10/22 16:13
深化儿童为本的儿童观使我懂得儿童是通过活动而发展，是在对物体的操作与人交往中发展知识和个性，不是在老师填鸭式的灌输下发展起来的。因而要培养幼儿创造力的发展，教师应减少对幼儿的控制。强化其创造行为。幼儿的创造行为主要表现为：不呆板地模仿，不