来到班级不知不觉已经两个多月了，孩子的天真可爱让我觉得自己的职业的喜爱，在和孩子的相处中，也有一些小的不好的习惯，在午睡时有些孩子再上床时都要在床上自己玩好久才入睡，在最后的二十几分钟里入睡了，起床的时间到了他却爬不起了，在起床时我们之间的拉锯战就开始了，孩子的情绪很抵触，在开始了我的战术，对于幼儿的情况我没有给予批评，如何让孩子有好的情绪，开心的起床，开始子下午的幼儿园的学习生活，孩子在家里的午睡习惯，家长没有很好的去要求，久而久之孩子的喜欢没有养成，在孩子起床之后，经过一番哭闹孩子的情绪渐渐的稳定了下来，在这是孩子问我，我为什么要叫他起床，为什么不让他在床上在睡会经过孩子的一番提问，我没有直接的去否定他的说法，我给他讲了一个故事，在故事结束时给他提出了一个问题，“在该睡的时间不睡，别人如果都像你一样，那么，我们下午还能不能一起开心的做游戏，孩子对我的话，也感到了自己的不对，这是我对他说出了午睡时的要求，要求上床之后自己就要把自己的小眼睛闭起来，孩子在之后的两天中虽然在改的过程中有些不习惯，但让我欣慰的事，我看到了孩子的进步，孩子在一点一点的改变。孩子的年龄小，很多的事情没有一个好的定位，我们作为孩子的生活中的长辈，我们要去引导幼儿养成好的习惯，俗话说好的习惯可以让孩子一生都受用，在常规中我们还是要去不断的给孩子引导，让幼儿在平时的生活中慢慢的去养成良好的习惯，在平时的幼儿园的学习生活中，我也会不断的去给孩子的做一个好的榜样，也会和家长不断的去沟通让我们达成一个好的常规，让幼儿在生活的小事去养成好的习惯，在今后的人生的道路上有一个好的开始。