目标:

孩子要能发准以n和l为声母的音节，如内和累，并清楚地区分发音的不同。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 镜子。

2. 如果觉得需要的话，可以买台盒式磁带录音机。

训练步骤:

1. 把孩子放在你的膝盖上或者旁边都可以，只要坐着舒服。

2. 如果孩子还不会n，l的发音，就需要你来教会他。选择以n或者l为声母的一些字，注意发音要尽量简单，如“nei（内）”，然后对他说：“(名字).., 跟着我念。”孩子要能够模仿你的发音。
   
   注: 如果孩子已经能够发出n，l两种不同的音，就标记该课程为“完成”。

3. 如果孩子做不到，可以轻轻地把你的手放到他嘴上，帮助他作出正确的口形，同时一边对他的发音进行引导，直到他能够跟着你一起重复这个音。

4. 逐渐减少你给孩子的帮助，直到在没有帮助的情况下，他能够正确发出n，l的发音。
   
   注: 边音l和鼻音n的发音特点： l：双唇稍微打开，舌尖抵住上牙床，然后舌头卷起，声带颤动，气流从舌两边流出。 n：舌尖抵住上牙床，气从鼻子里出来。

5. 多举类似的例子，教孩子区分n和l的发音。如，牛(niu)/流（liu），那（na）/拉（la）。
   
   注: 一些孩子可能要花较长的时间才能把音发准，n和l的发音在汉语中难度颇大。要注意平时多训练，矫正孩子的发音。这个阶段，可以叫他模仿你，只要求他能有这两种不同的发音即可，日常生活里面，孩子仍然可能混淆它们。