目标:

孩子能用简单的短语正确表达一个动作或事情的结束。如，（饭）吃光了，（牛奶）喝完了，（手）洗好了。。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 盒式磁带录音机，用于演示音乐停止。

2. 录像带，用于演示节目结束。

训练步骤:

1. 找个合适的位置和孩子坐在一起。

2. 设置一个事情将要完成的场景，例如录音机快要停了。先让孩子听一会儿音乐，然后关掉录音机。对孩子说：“噢，没有音乐了。发生了什么？”希望孩子能回答：“音乐停了。”重点在于说出“停”。

3. 如果孩子做不到，作出相应的回答，教他与你一起重复关键词，然后重复你的问题。

4. 逐渐减少你给孩子的帮助，直到在没有提示的情况下，孩子能用一个词语来表明一件事情已完成。如，（饭）吃光了，（牛奶）喝完了，（手）洗好了