目标:

孩子至少能说30个基本的常用动词。除了具体涉及肢体、神情、运动方面的动词之外，也开始使用抽象一些的动词，如起床，（太阳）升起来，落，丢，忘等。
如，孩子会说：“起床了”。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 图片或合适的环境。

训练步骤:

1. 找个合适的位置和孩子坐在一起。

2. 设置一个合适的场景，例如孩子正在找东西。问孩子：“(名字)..，你现在做什么呢？”希望孩子回答：“车车丢了，要找车车。”或一个类似的回答。

3. 如果孩子做不到，就教他该怎么说，然后重复你的问题。

4. 逐渐减少你给孩子的帮助，直到在没有提示的情况下，他能正确回答你的问题。

5. 重复这个做法，教会孩子了解并能使用另外一些常用动词。
   
   注: 利用这个机会教会孩子新的字词。

6. 此时孩子至少能说30个基本的常用动词。除了具体涉及肢体、神情、运动方面的动词之外，也开始使用抽象一些的动词，如起床，（太阳）升起来，落，丢，忘等。家长应注意拓宽孩子的知识面，让他能了解更多的动作及其名称