目标:

孩子能正确使用四个单字的方位词，里，上，下，外。如说，（妈妈）在楼梯上。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 玩具。

2. 小积木

训练步骤:

1. 找个合适的位置和孩子坐在一起。

2. 设置一个合适的场景，教孩子练习使用这些词语。例如晚上一起等妈妈回家，终于看到妈妈到家，走上楼梯的时候，问孩子说：“(名字)..，你看妈妈回来了，她站在哪呀？”孩子要能自己会说：“妈妈在楼梯上。”

3. 如果孩子做不到，这时就指着楼梯上的妈妈，说：“妈妈在楼梯上。”说“在楼梯上”声音大一些，让孩子知道这些是重要的词。然后重复你的问题。

4. 逐渐减少你给孩子的帮助，直到在没有提示的情况下，他能够回答你的问题。

5. 重复这个方法，教会孩子其他的词。

6. 你也可以通过小积木，玩具放置的不同位置来教会孩子使用这四个词语。