2011年1月16日 元旦的家庭聚会，让红豆和她的小堂姐、小堂弟们拉近了距离。我们曾经带着红豆和妞妞一起去泡温泉，两个孩子相处愉快，她们围在我的身边，被我称呼为大闺女和小闺女。妞妞回家，说想我和豆豆。所以，这个周末趁着孩子们有时间，我

阅读课《圆圆的》，妈妈没有完成家庭作业。 妈妈知耻而后勇，本周完成阅读课《动物怎么走》的家庭作业。 1）首先，妈妈带着孩子复习了课本《动物怎么走》的内容，动作模仿、语言形容了书本中的4种动物的行走状况。 2）其次，复习课本的同

2011年1月15日 今天，妈妈和红豆穿着亲子装来到早教中心上课。 进程一：【课前运动】 孩子的天性是爱运动的。安静的阅读课前，让孩子们随着音乐的节奏一起运动，可以活跃课堂气氛，也便于老师引导孩子跟随进程。 进程二

2011年1月9日 今年冬天，北京无雪。 可怜小红豆惦记了许久，想要堆雪人。妈妈一直想着红豆的心事。所以，总是撺掇着要去龙潭湖冰雪节。天公不作美，在北京，人造冰雪还是有的。 这个周末，北风3-4级，论理是不适合带孩子出门玩的，但

2011年1月8日 课程一：【节奏跑动】 老师带领大家围成圈，老师手拿铃鼓，让大家跟着铃鼓的节奏或走、或跑、或跳、或静止。 课程二：【天线宝宝操】 这一次的阅读课，老师吸取上一次课程孩子课前运动不充分的教训，节奏跑动后，