我的幼儿园
- 未加入幼儿园
场景一:上周六是妇女节,女儿早早就知道了,并有准备给我送她亲手做的画。她所谓的刮刮画,星期五晚上只不过完成了一半,到现在我还没有收到。倒是星期天早上她对我说的一句话,让我记忆深刻,喜忧参半!
每周六下午3点半,是她去文化馆跳舞的时间。关于这个事,她一直不愿意的,这是这个学期的第三节课了,第一次没去,第二次下半节课才进教室,还是因为“狗狗”的原因。对于当天的课,我一直很担心她的反映,可是让我没有想到的是,从星期五晚上有意识的谈到第二天的安排,当然也包含了跳舞这件事,我说的轻描淡写,她应该也是听清楚的,但是居然没有提出异议。第二天中午我们再次提到了下午的安排,吃过午饭,两点钟哥哥去练跆拳道,她就回家做作业,然后三点半去跳舞。她居然再次没有反对,很配合我的安排。跳舞下课后回家上楼的时候,她居然说”今天的时间安排得很好嘛,做了好多事情”。再次让我惊愕,然后晚上也很平静,一天就愉快地过去了。
第二天早上,因为下午约了同学要去植物园,所以得把作业做完。在做作业的时候,她冷不丁冒出一句话来:”其实昨天我不想去跳舞的,我都想闹了,可是想到是妇女节,是你的节日,就没有闹。“我汗呀,不过也有感动,就抱着她说“谢谢你对我的理解和体贴”。
这件事反映出:1、她已经有能力控制自己的情绪了;2、她很懂事,对我也很关心!但是是不是应该趁机强化一下她对自己情绪的控制呢?因为她下课出来的时候我没有看出她的不愉快,在路上还给我讲教了新的动作呢!
场景二:今天早上,醒来一看闹钟,已是7点二十分。赶紧叫醒她。当她知道时间后,一如往常又踢又闹,从不会像他哥哥哥一样赶快穿衣洗漱。我就一改往常,不去劝慰她,自己穿衣起床了。她的哭闹声不绝于耳,光着两条腿躺在床上蹬。我忍住着急的心情照常穿戴。在我快穿好的时候,她终于坐起来开始自已穿衣服了,我心里总算放心了。
在她上厕所的时候,我给她加了一件毛衣,然后又回来给她加了一条秋裤(之前人家不穿,就光着腿穿了一条裤子)她虽然有点不高兴,但相比以前还是有改善,至少一边说一边做了,(以前是只说不做。最后全体迟到。)然后我也很配合她,先给她扎头发(而不像以前先洗脸),边扎头发边说昨天的事:“你不是说我们昨天的时间安排得很好吗?同样的时间内做了很多事,以前我们要做那么多事,在半天内估计是完成不了的。看来只要把时间安排好,就能节约时间是吗?就像哥哥,有时候7点半才起床,家离学校还更远,他居然都可以赶到时间。我们家离学校这么近,如果我们像昨天 一样的效率,7点半起床也没问题,还可以多睡半小时的觉呢?”小猪乖乖地听着,不再说话。
然后我为她系上红领巾,吃过饭,背上书包上学去了!我也顺利地赶上了平时的那班公交车。
今天早上总算顺利地过去了!
猪猪!妈妈相信你可以越来越棒,不再只会哭鼻子了,也会想着如何解决问题!
加油!宝贝!妈妈和你一起成长!
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