我的个人资料

The two begin to run. The rabbit runs fast and the tortoise walks slowly. The rabbit can't see the tortoise behind. He sees a big tree. "Ah-oh!", he yawns. He lies down and falls asleep under the tree.

The tortoise keeps walking and is the first to get to the finishing line. The tortoise wins! He says,"I'm slow, but I'm number one!" Why?

标签：龟免赛跑阅读: (0) | 留言: (0)

财财念的灰姑娘2008-05-02 14:32

财财念的<<灰姑娘>>

· Cinderella

Once upon a time, there was a kind and pretty girl named Cinderella. She had to live in the kitchen and do all the work in the house.

One day, the Prince invited all the girls to a big party at the palace, but Cinderella was ordered to stay home. She was sad. Suddenly, a fairy appeared. She turned a pumpkin into a wonderful coach and the shoes into shining glass slippers! Cinderella happily got in the coach. The fairy said, “Remember, come back before midnight!”

Cinderella was the most beautiful girl at the party and the Prince danced every dance with her She was so happy that she forgot the time. Suddenly, she heard the bell strike twelve. She ran out in a hurry and left a slipper on the way.

The next morning, the Prince had all the girls in the country try on the slipper. Finally, he found Cinderella. They got married and were happy ever after.

灰姑娘

从前有一个美丽善良的女孩,叫灰姑娘.她只能住在厨房里,还要干屋里所有的活.

有一天,王子邀请所有的王宫参加一个盛大的舞会,但是她要留在家里不准去.她很伤心,突然,一位仙女出现了.她把南瓜变成了一辆漂亮的马车,灰姑娘的鞋子也变成了闪闪发光的玻璃鞋!灰姑娘高兴地上了马车.仙女说:”记住,!半夜十二点之前回来啊!”

灰姑娘是舞会上最漂亮的姑娘,每一首曲子王子都和她跳.她高兴得忘记了时间,突然,她听到大钟敲了十二下她匆匆忙忙地跑了出去,并在路上掉了一只玻璃鞋.

第二天,王子让全国所有的女孩子都试穿这只玻璃鞋.最后他终于找到了灰姑娘.他们结了婚,从此以后一直开心快乐.

标签：灰姑娘阅读: (0) | 留言: (0)

兔子与乌龟2008-05-02 14:30

兔子与乌龟

I. (Music begins. Birds and bees step onto the stage. They sing :《The More We Get Together》音乐声起，小鸟、蜜蜂等出场，演唱)

II．(Rabbit, tortoise, fox step onto the stage in turn 兔子、乌龟、狐狸等逐一出场)

Rabbit: What a sunny day! What am I going to do? Em…..

兔子：多好的天气啊！我要干些什么呢？

Tortoise: Hello, Miss Rabbit!

乌龟：你好，兔子小姐！

Rabbit: Oh, it's you, Mr Tortoise. What are you doing?

兔子：哦，是你，乌龟先生，你在干什么？

Tortoise: I'm running.

乌龟：我在练跑步。

Rabbit: Running? Haha! You can't run. Your legs are too short!

兔子：跑步？哈哈！你不会跑，你的腿太短了！

Tortoise: Of course, I can. My legs are short but I can really run.

乌龟：我当然会，我的腿虽短，但我确实能跑。

Rabbit: My legs are longer than yours. I'm sure I can run faster than you.

兔子：我的腿比你的长，我相信我一定比你跑得快。

Tortoise: Don't be so sure!

乌龟：别这么自信！

Rabbit: Then let's have a race.

兔子：那么让我们比试比试。

Tortoise: Ok, let's do it. I'll try to win.

乌龟：好，让我们来比比看。我要赢过你。

Fox: Go straight. See that long road? Get ready. Go!

狐狸：往前，看见那条路了吗？预备！跑！

(The Rabbit is fast. The Ttortoise tries to run fast.兔子跑得快，乌龟也努力往前跑。)

Goat: Hello, Mr. Tortoise, what are you doing?

山羊：你好，乌龟先生，你在干什么？

Tortoise: I'm racing with Miss Rabbit.

乌龟：我在和兔子小姐赛跑哩。

Goat: Good luck, Mr Tortoise.

山羊：祝你好运，乌龟先生。

Tortoise: Thank you very much.

乌龟：谢谢你。

(The Rabbit runs fast. Suddenly she stops and looks around trying to find the Tortoise. 兔子跑得很快。突然，她停了下来，四处张望看看乌龟在哪？ )

Rabbit: Where's Mr Tortoise? Aha! There he is. He's far

兔子：乌龟先生在哪？啊哈！在哪儿，他远远

behind me. How slow he is! I'm much faster. Mmm, what a

落在我后头。他太慢了！我比他快多啦，嗯，天气

hot day! Ahh, here's a tree. Let's me have a rest.

多热啊！哈，那边有棵树。让我休息一下再跑。

(The Rabbit runs toward the tree, and she sees some carrots.兔子朝树那边跑，看见胡萝卜。)

Rabbit: Look! Carrots! They look good. Hmm… Let me

兔子：看，萝卜！多好的萝卜啊！让我

eat some carrots. Great! Great!

吃些萝卜。好吃！好吃！

Rabbit: I'm full! I'm so sleepy.

兔子：我饱了！我真困！

(Here comes the Tortoise, and he sees the Rabbit.乌龟跑了过来，看见兔子在睡。)

Tortoise: Oh, Miss Rabbit. I will keep on going.

乌龟：哦，兔子小姐在这，我再往前跑。

Rabbit: Ah, what a good sleep! Ouch! Oh, no! The race!

兔子：啊，多美的一觉啊！哦，不！比赛！

Where's Mr. Tortoise? Where is he? I can't see him.

乌龟先生在哪？他在哪儿？我找不到他。

(The Rabbit wants to run a bit faster, but she is too full to run.兔子想快点跑，但太饱了跑不快。)

Rabbit: I'm so full. I'm going to lose.

兔子：我太饱了，我要输了。

Tortoise: I'm almost there!

乌龟：我快到终点了！

Animals: Come on, Tortoise! Come on, Rabbit! Go, Rabbit! Go, Tortoise!

动物们：加油，乌龟！加油，兔子！

Goat: Mr. Tortoise is the first! Mr. Tortoise won the race!

山羊：乌龟第一！乌龟赢了！

(The Goat awards the Tortoise with a gold medal. All the animals cheer！山羊给乌龟挂上金牌，动物们高声欢呼！)

Rabbit: Oh, no! I lost. What a pity!

兔子：哦，不！我输了，真倒霉！

Ⅲ.(The Rabbit cries sadly, the animals see and go to condole her.兔子伤心地哭了，动物们见了，过去安慰她。)

Goat: Look! Miss Rabbit is crying.

山羊：看，兔子小姐在哭。

Tortoise: Oh, Miss Rabbit, never mind! Let's try again.

乌龟：哦，兔子小姐，不要紧！让我们再比一次。

Animals: Try again.

动物们：再比一次。

Rabbit: Good idea! Good idea!

兔子：好主意！好主意！

Fox: Get ready! Go!

狐狸：预备！跑！

(The Rabbit and the Tortoise race again, the animals dance and sing the song:《Jump, Jump, Jump》.兔子和乌龟重新比试，动物啦啦队跳起了欢乐的舞--《Jump , Jump, Jump》)

标签：兔子 乌龟阅读: (0) | 留言: (0)

双语养育博客2008-05-02 14:26

双语养育博客

外出时给薇薇穿鞋，我边给她扣鞋带边说：“Buckle your shoes. Let’s go out for a walk.” 下楼时我说：“我们来数数有几层楼梯。We are going downstairs, let’s count the steps, one，two, three...count...” 薇薇的表情好认真呀，她听着呢！
在街上，我指着飞驰的车辆对她说：“Look, this is a bus, that’s a car, truck，（container） freight car, it is turning left side/around now. Oh, they drove away, they are out of sight.” 薇薇边看边听着我念叨。
回来后，爬上七楼，我直喘气，薇薇伸出小手在我胸口抹抹。这是她咳嗽时我做的动作，她学去了，还真会体贴人呢！我自语：“I need some rest, I am exhausted. Where is the key? Oh, here, I got it, open the door.” 回到家后我放下薇薇，边换鞋边说：“Take off the shoes and change the slippers.”
然后我带她去洗手，说：“Mom is going to wash my hands, and you? Put a little bit of soap liquid, then rub your fingers together until you see the bubbles, rinse and dry.”

Raise your left hand

2005年8月19日（16个月） Raise your left hand
今天去东方爱婴上课，老师让妈妈们教宝宝分清左右手。我附在薇薇耳朵边小声说：“把左手举起来，raise your left hand.” 顺便拍一下她的左手，她就高举左手。我再说：“举右手，raise your right hand.” 她就举右手。音乐声响起，薇薇先拍手，我说了句：“Right, clap your hands.” 接着她两手举起，一高一低标准地做跳舞的动作，左边摆摆，右边摆摆。我和她一起摇摆时对她说：Swing，swing. 她嘴里配合着哼哼，喊着“跳舞”，脚还“哒哒哒”点地。我说：“Yes, tap tap your feet.” 老师和其他妈妈们都很惊讶哦！

日常英语场景·穿鞋袜 Put on shoes

日常英语场景·穿鞋袜 Put on shoes
You put your shoes on wrong/You’ve got your shoes on the wrong way. 你把鞋子穿错了。
You’ve got your right shoe on your left foot， and the left shoe on the right foot. 你把右脚的鞋子穿在左脚上，把左脚的鞋子穿在右脚上了。
Those shoes are on wrong. 鞋子穿错了。
These shoes don’t match/don’t go together. 这两只鞋子不是一双。
Are those shoes pinching your toes？ 那双鞋子挤脚吗？
Do you know how to tie your shoelaces yet？你知道怎么系你的鞋带吗？

标签：双语阅读: (0) | 留言: (0)

语言要“多说”2008-05-02 14:25

语言要“多说”

在薇薇会说话之前，我们不断激发她说话的愿望，反复让她跟读。薇薇10个月时，她爸就不断对她说“爸爸好”，几次后，她终于开口了：“爸爸——好！”接下来三五个字的词，她说得越来越多。

读诗对薇薇的语言表达能力的发展有突出效果。两岁时的薇薇已经能够背出100多首诗词。她常想到这个字或那个字在哪首诗或儿歌中出现过，就连带把整句诗词念出来。在外面别人给了她荔枝，回来后她跑到我面前说：“人家给的荔枝，那个‘无人知是荔枝来’的荔枝。”当我读到“惊晓，惊晓，窗外一声啼鸟”时，她竟脱口而出：“还有‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’。”类似的例子很多。

我常陪薇薇读些故事书和其他幼儿书籍，读过几遍之后，便让她看图说话，让她跟读，从字、词、句开始，再到简单的复述，中间我多作提醒式的提问。我觉得这都是加强记忆力的方式，让她养成了爱说爱问的好习惯，最重要的是让她的思想也更为活跃。

两岁半时，一些简短的段落听过几遍后，她就能一字不漏地复述出来。问她小百科中的“鸟儿为什么会飞”，“鲸鱼为什么会喷水”，以及双语《小熊学本领》中夹杂着定状语的复杂的句子等，她都能整段地复述。

随时对宝宝讲英语

生活中想到什么我就教什么，和薇薇玩耍、聊天时不知不觉地说和教。比如每次出去玩了回来或今天做了什么，我用提问的方式和她聊，让她回忆，然后表达出来，并注意在她语句不通顺时帮助她改正或增加新词汇，她很自然地就吸收了，这样她的复述能力就能不断进步。宝宝的记忆力特别强，我常鼓励或要求她背诵句子或文章。一些日常用句，我提问，要求她用完整的句子来回答，不能只是简单地回答yes或者 no。每读一句，让她重复一遍，并举例在什么情况下可以应用。我举的例子都是刚发生过的或可能发生的。下次碰到类似的场合，她就很自然把学过的东西应用上了，之后，她会很高兴地告诉我。例如：“妈妈，我今天在商场玩，我说了‘There are lots of fun’，出来说了‘I wish I could stay there forev?鄄er’.” 而“I have never seen such beautiful place in the world”则是去一个好玩的地方发出的喜悦之情，这句就是从朗读背诵小故事The Fox and the Crow应用来的，那篇故事中有句“I have never seen such sweet voice in the world”，薇薇根据场景改变了宾语。去儿童乐园时，她看见摩天轮，就脱口而出：“Look, the ferries wheel is big, pretty big, it’s turning round and round, it is up up up.”玩滑梯轮到她时，她会很开心地说声：“It’s my turn to play.”

让孩子从小接受英语的熏陶并不困难，家长只要有一定的英语基础，能够简单地表述日常用语就可以了，关键是要有热情和兴趣，养成和孩子用英语对话的习惯。孩子兴趣的培养，大多靠家长去观察、琢磨，不同性情和特长用不同的方式来引导。孩子的兴趣有多久？多半是新鲜感一过就不再坚持了。找到了孩子的喜好和兴奋点，顺势引导，多鼓励、赞美，让孩子有成功的喜悦，激发他的兴趣，调动他的积极性，学什么就事半功倍。孩子越小教越好。教的时候可以稍难一点，宝宝的包容性很大，你给她什么她都照单全收。平常我们和孩子在一起时，尽量提供环境和她多说，创造机会、形式让她表演、表现，通过努力获得成功，然后大力赞扬或给予小小的奖励。例如我们常让她和娃娃“对话”，给玩具小动物们上课，让她假装打电话，滔滔不绝地大讲特讲，或给她一些道具，如黑板、粉笔、麦克风等，让她当老师来纠正或教家人，她的好胜心被激起，就会认真地提问。然后我们顺势教她几句，她学起来就很快了。电话响了，我看是家人的号码，就常让薇薇去接，或汉语或英语，由她自己先和对方通话。最初她总随着自己的思想走，想到说什么就说什么，没有对答的概念，但几次后就能和对方问答了。“Hello, this is Candy speaking, who is calling?”这几句是最初教她的，日后成了她每次必说的。当她真正和我在国外的朋友和其老外老公通电话时，就有话可说，时间持续近15分钟。

学外语对0~3岁的宝宝来说，就像学汉语和方言一样。让孩子在语言发展时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大的好处。只要有环境，日常的生活用语用中英文说，他就自然地吸收了。这么小的孩子语感特别好，你教他双语，他就能拿双语表达意思，而在成人，往往要经过较长的一段时间。其实，孩子每天都能在语言文字环境中自然习得某些交流技能，他一边听，一边读，吸收效果显著。最初无论是汉语或是英文阅读时，我都是逐字逐句指字读，她也因此形成了习惯。现在薇薇已脱离指字认读了，完全能目测阅读，而且还不会掉字漏行。

三岁后，薇薇总以讲英文为乐，有事没事她就说上几句，有时也不是有目的地和别人对话。例如，看到自己喜爱的食物或玩的东西，她会忘情地说：“I love it, I think it is very very nice, give me, give me, I want to have some.”要是我逗她，拖着不给或假装拒绝，她就会说一些吹捧我的话：“I love you so much, mummy. You are so cute, I love you!”迫不及待地想玩某样东西，她就说:“That must be fun, I can’t wait, let me try, be quick, quick!”她把讲英语当成一件趣事，讲英文已成为她生活的一大喜好，这些都和这几年来习惯的养成分不开。

孩子的智慧就像种子埋在花园里，我不要放养，而是要不断给它浇水、施肥，给它良好的条件，让它茁壮成长。

标签：语言阅读: (0) | 留言: (0)

双语养育经验谈2008-05-02 14:19

双语养育经验谈我总在薇薇每个有代表性的年龄段把她的成长记录再总结一下。在每一个阶段，她都有不一样的偏向和喜好，但看到她循着她的潜意识将接收的信息不断反馈，不断取得进步，我不由地感到欣喜，加强了要把双语养育坚持下去的责任和信心。

其实我的早教方式没什么特别的，在三年多来和她一起快乐的学习中，我感受到了互动的乐趣与效率。兴趣是最好的老师，应该让她有益地玩，有趣地学。下面总结几点我的经验和体会。

认字要“多看”

薇薇四五个月时，我就抱着她识别各种事物，如灯、扇、桌椅、鸽子、夕阳等，并告诉她这些事物的位置、颜色等，将随处可见的东西用中英文告诉她。她的观察力、记忆力的早期培养就是这样从生活中看听来的。

薇薇七八个月时，我买了一些动物画贴在墙上，这是她最早认识的图画！

薇薇十个多月时，我又在家里贴上字词、数字、拼音、英文字母、《三字经》等挂图，每次经过都指给她看，读给她听。

待她再稍大些，我在读儿歌、诗词、故事，或者念童谣给她听时，每读一个字，都会指给她看，念到哪儿指到哪儿。后来她也模仿我，读书时小食指也是那么认真地字字指，行行指。我觉得这让她对所看过的字词印象深刻，无形中让她养成注意“字”的习惯。

之后，我又利用无图识字卡教她指认，她几乎过目不忘。薇薇在30个月前后识字达2000多个。在这期间，我也给她看了DVD——《汉字宫》，里面对象形字的解析使她加深了对字的印象。

有了这些基础，薇薇已经能独自阅读了。有时陪薇薇午睡，她都精神饱满地爬下床，翻出床头柜里的某本书，直到看够了，看累了才躺下……

前期的识字敏感使她对书籍产生浓厚的兴趣，每一本新书，每一段新文字对她来说都是一种新鲜的刺激，有时出门后或临睡前，她第一件事就是翻出床头柜里的某本书专心地阅读。对此我觉得很欣喜，一方面也担心她会不会失去孩子爱玩的天性。但现在，她整天和毛绒动物娃娃们讲故事，给家人和娃娃各取了英文名，扮老师上英语课时她一人分饰多个角色自问自答，由此种种看来，早期的双语养育不但不会使孩子因喜欢读书而失去纯真，反而使她在玩耍时语言的内容更丰富。

英语要“多听”

从七八个月开始，薇薇听《洪恩巴迪英文童谣》，一岁多听《洪恩GOGO学英文》，接着听《洪恩巴迪节拍英语》等，里面又说又唱的方式让薇薇很喜欢，也很受益。我无暇照看她的时候就让她听，让她先入为主地接受纯正英语的腔调。她听完了，我再翻书逐字逐行读给她听，使她加深记忆。那些轻快活泼的Jin?鄄gle Bell， Happy Song等经典动听的歌曲和有节拍的读法，为薇薇储备了第一批英语能量。18个月后，每当音乐或诗词朗诵的声音响起，她仿佛触动了某根神经，突然停止一切活动，在那儿一动不动。等听了一分钟后，她才回过神来，随声音扭动。二岁前后听到熟悉的音乐，她就立刻跟着哼唱。

听多了，有语感有乐感，自然耳熟能详。19个月，薇薇即能完整地唱出A Sailor, Do You Know the Muffin Man, London Bridge等多首英文童谣。两岁前，《洪恩巴迪英文童谣》中的三本薇薇全都会哼唱，字句不漏、音调颇准的过半，并能背下38首《洪恩巴迪节拍英语》。之后，我又给她买了《洪恩奇境英语魔法系列》等配碟片的书刊，她也听得入迷了。

在听的基础上，我又和她一起读。现在，《洪恩奇境英语魔法系列》的《小红帽》《海蒂》《白雪公主》《爱丽丝奇境历险》《小灵犬》《小乌龟学美语》《双语阅读树》系列和几本国外学前英文故事等，书刊上的对话文字薇薇基本上都能看着读出来，并把不少句子应用到日常生活中。特别是三岁后，她一高兴英文就脱口而出，不管对方是否听得懂。她以讲英文为乐，随时随地说，这都是平常和我在一起对话或指字认读小故事而日积月累的词句。到38~39个月前后，小学初、中级的两本课外读物《轻轻松松背诵三分钟》她都能自己阅读。刚听书中配的CD时，碟中老外读到哪一篇，她就跟随着翻到哪一页，听得很投入。这两本中的40篇故事她都能识读，有很多篇她听几遍就能背诵。在模仿碟中老外的发音、语调上，不少篇章她连音调轻重的转折处都模仿得惟妙惟肖。她兴致一来，捧着书本自觉地阅读着，有一次连续读了九篇。有时，她在背诵或朗读时还能根据一些单词想实物，有些句子还带着感情而读，随着理解的意思比画着手势，比如one day，她就伸出一根手指，hide?鄄and?鄄seek，她就蒙着双眼，I am hungry，她就用手捂着肚子等。

标签：养育 经验阅读: (0) | 留言: (0)

大家谈2008-05-02 14:18

目录

纪思薇

Candy

纪思薇的简介001

双语养育经验谈003

双语养育博客010

Nova Yuan

Nova的简介117

双语养育经验谈119

双语养育博客121

马逸一

Mabel

马逸一的简介221

双语养育经验谈223

双语养育博客226

Tianyu Mak

Tianyu的简介331

双语养育经验谈333

双语养育博客336

第一部分纪思薇

小名：薇薇/小薇

英文名字：Candance

简称：Candy

出生日期：2004年3月

所在城市：厦门

薇薇的视频空间：http://

capetown1.v.56.com

爱好：

薇薇喜欢当老师教别人。喜欢心算，阅读，看英文动画，听英文儿歌，唱英文歌曲并跟着画面边唱边跳。她还喜欢拼图，涂鸦，骑脚踏车，玩滑梯等。

双语掌握程度：

现在薇薇中文认读接近3000字，英文看读词汇量1000左右（但不能全部理解其意）。

口语模仿力较强，听几遍文章、故事即能把语音语调模仿得惟妙惟肖。

经常触景生情把生活中的点滴事情用英文口述出来。

英文看读能力：能流利地读出《洪恩奇境英语》等系列故事，小学中高级的几本课外阅读物如《轻轻松松背诵三分钟》里的60篇文章，《弟子规》英文版等能流利地看读出来。

三岁到三岁半期间，讲英文成了薇薇最大的喜好，每天都脱口而出许多句子。

薇薇的中英文诵读视频：http://www.56.com/w18/album-aid-1761851.html

薇薇爸爸：Michael Ji

职业：证券

薇薇妈妈：Shelen Ke

职业：外贸

标签：纪思薇阅读: (0) | 留言: (0)

关键在于坚持2008-05-02 14:16

    在育儿论坛上，经常有妈妈问及什么时候开始教孩子英语，怎样教，英语受到众多家长的青睐也是在情理之中的。在现代社会中，英语已经成为很重要的沟通工具，掌握了英语，有利于孩子将来的学习和工作。

   其实，双语养育在全世界来说并不罕见，很多家庭都是双语家庭，孩子自然也就成了双语人。虽然他们的语言可能是英语加法语，英语加日语，或者英语加德语，甚至多语，但是双语养育的经验却是相同的。现在，国内也有很多妈妈在实施双语养育，让孩子从小就受到英语环境的熏陶，培养良好的语感。

   我们强调双语养育，而非双语教育，就是侧重在家庭里让孩子接触英语，在孩子学习语言能力最强的幼年时期，给他除汉语以外其他语言的熏陶。这个学习的过程能为将来孩子入学后再学习英语创设一种良好的情境，减少孩子入学后学习英语的焦虑。在家庭里学习英语，接触的概念、词汇和句子都是和具体的事物、情境联系在一起的，可以在有关问候、穿衣、就餐、安全、娱乐、游戏、洗澡、入睡、鼓励、礼仪、交通、购物、假日等话题中贯穿，孩子在轻松、愉悦、游戏、开放的状态下接受英语的熏陶。

   怎样的家庭可以实施双语养育呢？父母中有一方的母语是英语或者其他语言的自然最好了，如果父母的母语都是汉语，但是熟悉英语，也可以进行双语养育。用英语给孩子进行日常对话，给孩子看英文碟片，听英语，坚持下去，一定会有收获。刚开始的时候，家长可以早做准备，把日常要用的英语词汇稍加整理，以便临战时使用。真正想不起来，也可以用其他的词解释一下，然后赶紧翻词典。在和孩子对话的过程中，也是父母不断学习、提高自我的过程。

   父母发音不标准有没有影响？只要不影响交流都没有关系。比如说普通话，有些人受方言影响深，不标准，但并不影响交流，发音达到中央电视台的播音员那样标准的现实生活中也并不多见。比如外国人学汉语，我们一听就觉得别腔别调，也不影响沟通。

   兴趣是促使我们学习的一大动力，如果家长能陪着小朋友们一起听英语录音带，可使他们兴趣高昂。父母在教孩子的时候，千万不要给孩子太多的压力，因为这样会使孩子觉得枯燥无味，从而影响孩子学习的兴趣。可以采用游戏的形式，让孩子在欢乐的氛围中轻松地学习。千万不要打击他们的信心，以免他们从此对学习英语失去兴趣，或甚至于视为畏途。当孩子表达自己的意思时，要耐心地倾听，不要责怪他或者取笑他，要告诉孩子慢慢地讲述，不要着急，鼓励孩子多发言。父母需要注意自己说话的方式，因为孩子时刻在模仿你哦！正是因为孩子常处在不断地语言刺激中，不断地积累，才会说话，从一个词到简单的句子，再到复杂的表达。其实，在我们教孩子汉语的时候也是如此。

   双语养育，关键在于坚持！你也能成功地养育双语宝宝哦！

全书包括四大部分

第一部分：薇薇妈妈——柯华娜的双语养育博客及心得
薇薇（2004年4月出生）：现在薇薇中文认读接近3000字，英文看读词汇量一千左右（但不能全部理解其意）。
口语模仿力较强，听几遍文章故事即能把语音语调模仿得惟妙惟肖。
能流利地读出“洪恩奇境英语系列魔法书”中的故事，小学中高级的几本课外读物如《轻轻松松背诵三分钟》里的60篇文章，《弟子规》英文版等。
三岁到三岁半期间，讲英文成了薇薇的最大喜好，经常触景生情地把生活中的点滴事情用英语口述出来。
第二部分：Nova妈妈——满园星的双语养育博客及心得
Nova（2004年3月出生）：
中文：千万不能让她打开话匣子。
英文：能听我读完Jack and the Bean Plant, 能哈哈笑着和我一起边听边看完Horton Hatches the Egg，一个人的时候跟自己大讲特讲英文。
法文：目前不如英文，但已经能唱不少法文儿歌，能和妈妈一起共读共听共看法文绘本、听读书和DVD等。
第三部分：一一妈妈——殷珺的双语养育博客及心得
一一（2005年4月出生）：
中文表达很流畅，能够背不少故事，能够自己讲故事，主动表达自己的想法。
英文听力程度和中文相当，基本的日常用语都能准确理解，如果听不懂会及时反馈，愿意主动表达自己。一一在课堂中和专门的学习时间总是保持沉默，但在生活中，看到她会的东西，或者玩得开心的时候她经常会冒一大串的英文。譬如她会对动物园的猴子主动用英文打招呼并自我介绍。
第四部分：Tianyu妈妈——小楼的双语养育心得
Tianyu Mak（2005年1月出生）：
相对于同龄人来说，中文表达清晰流畅。
英文听力程度与中文相当，可以听懂千字左右的英文故事；可以把妈妈讲的较复杂的英文句子翻译成中文。
一岁多到两岁四个月之间，大部分都讲英文，现在更愿意讲中文，但渐渐开始独立阅读简单的儿童英文读物。

标签：坚持阅读: (0) | 留言: (0)

近期日记

《双语宝宝养育博客》——打造双语宝宝，你也可以做到	标签：双语宝宝	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-05-02
我五岁了	标签：生日	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-05-02
《丑小鸭》中英对照2	标签：丑小鸭	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-30
《丑小鸭》中英对照	标签：丑小鸭	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-30
小学英语单词教学	标签：小学英语单词	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-30
胡文仲揭秘：杨澜的英语就是练出来的	标签：英语杨澜	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-30
轻轻松松英文背诵三分钟（小学高级）（CD版）	标签：小学高级	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-18
轻轻松松英文背诵三分钟（小学中级）（CD版）	标签：小学中级	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-18
轻轻松松英文背诵三分钟（小学初级）（CD版）	标签：小学初级	阅读(0) \| 留言(0) \| 2008-03-18

[更多日记]

留言板

小丫头爱美对财财说：2010-07-24 10:06:20
灿灿来宝宝家串门来了，祝宝宝越长越可家！请送满花支持一下我家灿灿54期的小树之星活动！谢谢！

liuyanliuyan对财财说：2009-04-27 08:01:17
祝宝宝生日快乐幼年时期妈妈经常哼唱的歌曲让人难以遗忘、终生受益。衷心希望华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下健康成长。愿中华古典诗词唱响神州！古诗160 免费试听搜索"古诗160"或"古诗歌曲"免费试听学唱

甜食不见了对财财说：2009-04-16 06:25:29
来串门了，感谢宝贝的支持！请继续支持果果，投上您宝贵的一票，非常感谢！完后果果妈带果果登门道谢。http://baobao.ci123.com/baby.show.main.html?id=1113113

对财财说：2009-03-05 00:41:46
感谢妈妈/爸爸，帮忙做的测试。有时间多到我那里去坐坐，帮多点几下，多测试一下。多谢！

对财财说：2009-02-20 23:54:15
送祝福了，祝，甜甜蜜蜜团团圆圆!

dahuaxxx对财财说：2008-12-30 16:20:43
姐妹们，快来索取宝宝益智光盘，苏菲完美贴合护垫试用装，连续6期《婴儿世界-妈妈100刊》杂志等大量免费赠品，索取地址: http://www.639653.cn

xprxpy2008对财财说：2008-06-28 14:54:27
来看宝宝了，祝愿健康成长啊~~记得去我家玩啊

Mickey-Lee对财财说：2008-05-12 10:56:40
我是薇薇的粉丝。来你家看看薇薇的照片，还来看看智慧的、迷人的薇薇妈妈照片。

1 2 3 下一页 共有记录数：21

欢迎来到财财的家！已经有200人访问过啦~

（妈妈）

我的幼儿园

育儿网好友

最近串门儿

访问统计

我的个人资料

【财财】

我最近的相片

我最近的日记