最近园里的亲子书吧已经面向家长开放了，不知道我们小班的家长有没有带着孩子一起走进书的世界，去看看这些精彩的图书以及我们教师撰写的各类文章。我们班级也在积极响应幼儿园的书香校园的活动，这不，今天第一次带着孩子们走进绘本，了解绘本，一本好书，受益一生，一本好的绘本，开启孩子们的阅读之门。

   在陈老师的推荐下，我为孩子们选择的是《是谁的肚脐眼》这本绘本，因为午睡的时候经常有孩子自觉不自觉的摸摸肚脐眼，对这个小洞非常感兴趣。

   孩子们在吃点心，我悄悄的把绘本放在一边，准备着之后的教学，几个吃饭快的孩子已经走到我旁边，好奇的看着这本薄薄书，眼神中满是渴望。我并没有制止孩子们的好奇，“你们翻翻看吧，但要记得轻拿轻放，小心一点。”几个孩子看完以后还是一脸的茫然回到座位上和旁边的伙伴商量着什么。

   新的游戏开始了，游戏是孩子们最感兴趣的，今天的找肚脐眼也是一个游戏，看看孩子们有没有开动脑筋。首先是认识我们的绘本朋友。 介绍绘本的名称《是谁的肚脐眼》、作者，了解书的封面、封底，并渗透看书的常规，轻拿轻放，从右边轻轻的翻看，注意不要撕坏书本。

    封面上的小洞一下子就吸引了孩子的注意力，这个是宝宝的肚脐，每个人都有，马上孩子们都在自己的身上寻找起来。摸一摸，看一看，哦，这是我的肚脐眼啊。接下来我们认识了樱桃、苹果的肚脐眼，在我的引导下，孩子们都猜出了肚脐眼的小主人，自信心抖增啊。可是到了第四个肚脐眼上出现了困难，哪怕我再怎么提示、引导，孩子们还是不知道，揭晓答案是西瓜的肚脐眼，我想这与孩子的生活经验密切相关。之后我们又认识了花的肚脐眼花蕊，门的肚脐眼锁，各种各样包子的肚脐眼也不一样。特别是门的肚脐眼，当我站在门边请孩子们找找门的肚脐眼时，孙奕成很快找到这个小小的锁就是它的肚脐眼，真是太棒了。

   接下来的一段时间，孩子们自由交流，看看彼此的肚脐眼，兴趣很高。我又找来了个矿泉水瓶请孩子们找，没想到杉杉也很快找到了，孩子的兴趣又回到自己的肚脐眼上了。生活教育及时更上，宝宝的肚脐眼从哪里来的，怎样保护自己的肚脐眼——不挖肚脐，肚脐要放在衣服里面保暖，还初步教了孩子自己提裤子的方法。虽然这些道理孩子们理解的还不怎么清楚，但这扇门我已经和孩子一起慢慢打开了，之后就让老师、家长陪着孩子一起慢慢发现吧。

    第一次走进绘本的奇妙世界，孩子们的兴趣非常高，生动形象的图画配以简单明了的文字，深深的抓住了孩子们的眼睛，也抓住了孩子们善于发现、充满好奇的心灵。我只想说书的世界很多彩，书的世界很奇妙，良好的阅读习惯与兴趣要从小培养，让书成为孩子一生的伴侣！