孩子学习语言和大人完全不同，孩子具有吸收性心智，所以，孩子能在不知不觉中学习，孩子能在游戏生活中学习，再加上，孩子对语言的敏感性，使得孩子学习语言，比大人容易地多。这也就是大多数家长想教孩子学习外语的原因。而专家认为，除了这些好处，还有，就

为了配合《阶梯YOU&amME波波嘟的一天》于2006年6月1日起在《大风车》栏目续播。阶梯事业部、教学部将于本周六、日在厦门庐山大酒店举办大型儿童英语教育讲座，让家长了解传统英语教学弊端，提高小朋友学习英语的兴趣，根据自己孩子的不同个性

一、开发大脑潜能，促进儿童大脑发育：孩子处在英语和汉语两种语言环境中，两套语言信息同时输入孩子大脑，进入短时记忆，经过反复多次刺激，产生生物化学变化，留下鲜明深刻的双语痕迹，转入长效的记忆，形成两套神经网络，这两套神经网络分散编码在大脑神经

1983年，哈佛大学心理学及波士顿大学神经学教授霍华德·加德纳（Howard Gardhoner）和托马斯·赫尔（Thomas Hoerr）等人花了近20年的时间，研究出多元智能。此一理论引起全世界（包括教育界及

掌握0岁教育的秘诀’ 就是掌握孩子学习的关键期。希望父母能在孩子0-3岁的成长初始阶段，给予良好的教育环境和机会，使孩子的启蒙教育收获丰富而且过程又是快乐的。因为这一阶段的孩子未有任何压力，也没有自主意识的抵制，完全像一张白纸