晨间谈话，我随意在白纸上画出了一些线条，谁知竟然引发了孩子们许多的想象，对一个小小的：×号，他能说是小风车、小飞机，给他一幅简单的波浪纹的线条画，他能说出：小河里的水、小蛇、绳子、人的脸、是爸爸抽烟时冒出的烟等多种现象。当孩子思

今天上午的一节美术活动让我深深体会到动手能力的重要性，同样是撕纸，有的孩子能沿着老师画好的边，左手右边配合默契地慢慢撕出形状，而有的孩子则不管三七二十一拿到纸后一只手捏着，另一只手哗的一下撕下来，根本就不没有形状可言。我当时真想

周六的课余班结束后，我对有的完成作业不太好的幼儿家长交待了一些希望注意的问题，比如说在家让孩子多动手画画、撕撕，或者请家长陪着孩子一起画一起剪，看看孩子是怎样创作自己的作品，可是家长总是不以为然。著名的未来学家奈斯比特指出：处于