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我最近的日记
适合的年龄 读适合的书 一份适合孩子的书单2008-12-27 19:38
阅读 父母的陪伴很重要
每天固定一个时间和孩子一起阅读一本图画书，和他一起去理解和感觉书里的文意图景之美。想象一下这样的场景：一盏温暖的灯，爸爸妈妈和孩子坐在床上阅读。一本很有意思的书，发生一些讨论，甚至被故事情节所打动，体验着书里的各种情绪，这是多美好的画面呢。亲子阅读对于学龄前的孩子来说，除了有收着图画书带给他的养料，父母的爱与陪伴也是他安全感建立的基础，在亲子交流上增进感情，也是他健康成长树立自我的坚强后盾。
适合的年龄 读适合的书
我们鼓励孩子一出生就阅读绘本，但是需要分年龄阶段。从出生到1岁的孩子比较适合清晰、形象
没有任何复杂的背景，故事情节简洁的故事。他对周围的我到海比较感兴趣，可以给他看一些与生活有关的主题故事 。三岁的时候他会对一些有情节起伏的故事感兴趣。4岁的孩子常常想象丰富，可以阅读很有想象的故事。5岁的孩子喜欢进行一些细致的观察，图画中隐藏很多可以让他去发现的绘本也很好。而6岁的孩子对社会有越来越多的认识，他更喜欢了解这个社会，这个时候他开始看多元的绘本，包括自然科学，艺术、文学的都适合这个年龄的孩子。
一份适合孩子的书单：
2－3岁：《小泥人》《好饿的毛毛虫》《动物绝对不应该穿衣服》《我爸爸》《我妈妈》《小蓝和小黄》《首先有一个苹果》《小乌龟去看爷爷》《[鸭子骑车记》《小熊系列》《我永远爱你》《蚂蚁和西瓜》
3－6岁：《要是你给老鼠吃饼干》《阿利的红斗蓬》《雪人》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《是谁嗯嗯在我的头上》《亲爱的小鱼》《大卫，不可以》《给爸爸的吻》《月亮，你好吗》《长大以后做什么》《我太小，我不能上学》《彩虹色的花》《一片叶子落下来》《彩虹的尽头》《蛀牙王子》《月亮的味道》《月亮，生日快乐》《愿望树》《长大做个好爷爷》《蚯蚓的日记》《你看起来好像很好吃》《小猪找爱情》《金老爷买钟》《活了一百万次的猫》《一个长上天的大苹果》《狼大叔的红焖鸡》《我讨厌妈妈》《逃家小兔》《像爸爸一样》《像妈妈一样》《我是霸王龙》
每天固定一个时间和孩子一起阅读一本图画书，和他一起去理解和感觉书里的文意图景之美。想象一下这样的场景：一盏温暖的灯，爸爸妈妈和孩子坐在床上阅读。一本很有意思的书，发生一些讨论，甚至被故事情节所打动，体验着书里的各种情绪，这是多美好的画面呢。亲子阅读对于学龄前的孩子来说，除了有收着图画书带给他的养料，父母的爱与陪伴也是他安全感建立的基础，在亲子交流上增进感情，也是他健康成长树立自我的坚强后盾。
适合的年龄 读适合的书
我们鼓励孩子一出生就阅读绘本，但是需要分年龄阶段。从出生到1岁的孩子比较适合清晰、形象
没有任何复杂的背景，故事情节简洁的故事。他对周围的我到海比较感兴趣，可以给他看一些与生活有关的主题故事 。三岁的时候他会对一些有情节起伏的故事感兴趣。4岁的孩子常常想象丰富，可以阅读很有想象的故事。5岁的孩子喜欢进行一些细致的观察，图画中隐藏很多可以让他去发现的绘本也很好。而6岁的孩子对社会有越来越多的认识，他更喜欢了解这个社会，这个时候他开始看多元的绘本，包括自然科学，艺术、文学的都适合这个年龄的孩子。
一份适合孩子的书单：
2－3岁：《小泥人》《好饿的毛毛虫》《动物绝对不应该穿衣服》《我爸爸》《我妈妈》《小蓝和小黄》《首先有一个苹果》《小乌龟去看爷爷》《[鸭子骑车记》《小熊系列》《我永远爱你》《蚂蚁和西瓜》
3－6岁：《要是你给老鼠吃饼干》《阿利的红斗蓬》《雪人》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《是谁嗯嗯在我的头上》《亲爱的小鱼》《大卫，不可以》《给爸爸的吻》《月亮，你好吗》《长大以后做什么》《我太小，我不能上学》《彩虹色的花》《一片叶子落下来》《彩虹的尽头》《蛀牙王子》《月亮的味道》《月亮，生日快乐》《愿望树》《长大做个好爷爷》《蚯蚓的日记》《你看起来好像很好吃》《小猪找爱情》《金老爷买钟》《活了一百万次的猫》《一个长上天的大苹果》《狼大叔的红焖鸡》《我讨厌妈妈》《逃家小兔》《像爸爸一样》《像妈妈一样》《我是霸王龙》
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文学童书推荐榜（30本）2008-12-27 13:51
11月24日，第二届二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛在四川成都圆满闭幕，来自海峡两岸教育界、出版界、理论界、创作界的著名儿童阅读研究专家、推广人林文宝、梅子涵、朱自强、徐冬梅、王林、阿甲等汇聚蓉城，就“文字儿童文学作品的阅读和推广”、“教师如何开展儿童阅读作品生动讲述”、“亲子阅读的方法”等问题举行了高峰论坛，并从专家、校园、家庭不同层面介绍、展示了儿童阅读推广的最新研究成果。论坛还首次向全国儿童推荐了30种优秀童书。著名儿童文学作家、儿童文学阅读推广人、上海师范大学博士生导师梅子涵教授获得了论坛颁发的“2008年年度儿童阅读推广人奖”。
文学童书推荐榜
《奥菲利亚的影子剧院》（德国，米切尔·恩德）
《爱丽莎的眼睛》（法国，蒂莫泰·德·丰拜勒）
《埃米尔擒贼记》（德国，凯斯特纳）
《不老泉》（美国，纳塔莉·巴比特）
《草房子》（中国，曹文轩）
《弹子袋》（法国，约瑟夫·若福）
《好饿的毛毛虫》（美国，艾瑞·卡尔）
《黑兔和白兔》（美国，加思·威廉斯）
《和甘伯伯去游河》（英国，约翰·伯宁罕）
《两棵树》（法国，伊丽莎白·布莱美）
《柳林风声》（英国，肯尼斯·格雷厄姆）
《绿林女儿》（瑞典，林格伦）
《妈妈你好吗》（日本，后藤龙二）
《喵呜》（日本，宫西达也）
“皮皮鲁总动员”之大灰狼罗克系列（中国，郑渊洁）
《去年的树》（日本，新美南吉）
《三只小猪》（美国，大卫·威斯纳）
《苏菲的杰作》（美国，艾琳·斯安内利）
《团圆》（中国，余丽琼）
《外公》（英国，约翰·伯宁罕）
《喜乐与我》（美国，菲琳丝·那勒）
《小狐狸买手套》（日本，新美南吉）
《小黑鱼》（美国，李欧·李奥尼）
《下雪天》（法国，艾兹拉·杰克）
《想念梅姨》（美国，辛西娅·赖伦特）
《小淘气尼古拉绝版故事》（法国，戈西尼）
《雪花人》（美国，杰奎琳·布里格斯·马丁）
《腰门》（中国，彭学军）
《爷爷变成了幽灵》（丹麦，金·弗伯兹）
《造梦的雨果》（美国，布莱恩·塞兹尼克）
年度文学童书推荐榜推荐委员会：
梅子涵（主任）、方卫平、朱自强、彭懿、王林、阿甲、徐冬梅
标签：儿童 文学 童书 绘本 阅读: (0) | 留言: (0)
猜猜我有多爱你2008-11-11 19:40
小兔子要上床睡觉了；它紧紧抓著大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听它说。
“猜猜我有多爱你？”小兔子问。
“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。
“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。
大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”
小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。
这真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一样。
小兔子又有个好主意，它把脚顶在树干上倒立了起来。他说：“我爱你到我的脚趾头这么多。”
大兔子一把抓起小兔子的手，将它抛起来，飞得比它的头还高，说：“我爱你到你的脚趾头这么多。”
小兔子笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳过来又跳过去。
大兔子笑著说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”
他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一样高。
小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”
大兔子说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”
小兔子想，那真的好远。它揉揉红红的两眼，开始困了，想不出来了；它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远的了。
大兔子轻轻抱起频频打著呵欠的小兔子，小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃说：“我爱你，从这里一直到月亮。”
“噢！那么远，”大兔子说。“真的非常远、非常远。”
大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。
然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑著说：“我爱你，从这里一直到月亮，再……绕回来。”
妈妈们，你有给孩子讲过这本书吗？孩子的反应是什么呢？你是怎么给孩子讲的呢? 你是否还有其他好的故事与大家一起来分享呢？
“猜猜我有多爱你？”小兔子问。
“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。
“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。
大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”
小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。
“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。
这真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一样。
小兔子又有个好主意，它把脚顶在树干上倒立了起来。他说：“我爱你到我的脚趾头这么多。”
大兔子一把抓起小兔子的手，将它抛起来，飞得比它的头还高，说：“我爱你到你的脚趾头这么多。”
小兔子笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳过来又跳过去。
大兔子笑著说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”
他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一样高。
小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”
大兔子说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”
小兔子想，那真的好远。它揉揉红红的两眼，开始困了，想不出来了；它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远的了。
大兔子轻轻抱起频频打著呵欠的小兔子，小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃说：“我爱你，从这里一直到月亮。”
“噢！那么远，”大兔子说。“真的非常远、非常远。”
大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。
然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑著说：“我爱你，从这里一直到月亮，再……绕回来。”
妈妈们，你有给孩子讲过这本书吗？孩子的反应是什么呢？你是怎么给孩子讲的呢? 你是否还有其他好的故事与大家一起来分享呢？
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婚姻敏感期2008-08-24 15:59
婚姻敏感期
从五岁开始，孩子们开始对人群组合发生兴趣，并开始了对各种组合形式的探索。由于婚姻的组合形式离儿童生活最近，所以儿童的探索就会先从婚姻开始。这个时候，他们会研究谁和谁结婚了，如果他们自己喜欢一个人，就会要求与他（她）结婚。在婚姻敏感期的过程中，儿童发现了情感，练习处理情感，从而认知了人类社会组成形式。
五岁的男孩子志明向大家宣布：他要跟同年的女孩子琦琦结婚了！没有一个孩子感到吃惊或想要嘲笑他。老师也认为这是一个一般的探索行为，只是肯定地点了点头说：“等你们长大了，就可以结婚。”过了几天，男孩子的爸爸给老师打来电话，说他的儿子要结婚，要老师给“操办”一下。（幼儿园经常有小孩子要求“结婚”，有时候他们可能是在外参加了别人的婚礼，需要过家家来模仿，有时是属于对结婚的一种探索行为，因为他们从爸爸妈妈的生活中发现，一男一女只要结婚了就可以在一个家一起生活。于是，他们也会要求结婚。由此可见，
从五岁开始，孩子们开始对人群组合发生兴趣，并开始了对各种组合形式的探索。由于婚姻的组合形式离儿童生活最近，所以儿童的探索就会先从婚姻开始。这个时候，他们会研究谁和谁结婚了，如果他们自己喜欢一个人，就会要求与他（她）结婚。在婚姻敏感期的过程中，儿童发现了情感，练习处理情感，从而认知了人类社会组成形式。
五岁的男孩子志明向大家宣布：他要跟同年的女孩子琦琦结婚了！没有一个孩子感到吃惊或想要嘲笑他。老师也认为这是一个一般的探索行为，只是肯定地点了点头说：“等你们长大了，就可以结婚。”过了几天，男孩子的爸爸给老师打来电话，说他的儿子要结婚，要老师给“操办”一下。（幼儿园经常有小孩子要求“结婚”，有时候他们可能是在外参加了别人的婚礼，需要过家家来模仿，有时是属于对结婚的一种探索行为，因为他们从爸爸妈妈的生活中发现，一男一女只要结婚了就可以在一个家一起生活。于是，他们也会要求结婚。由此可见，
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留言板 留言(177条)
- ♡城市角落对小凳子说：2009-12-13 21:49:15
- 饺子携全家祝福宝贝生日愉快！
- 甜食不见了对小凳子说：2009-04-16 11:04:59
- 来串门了，感谢宝贝的支持！请继续支持果果，投上您宝贵的一票，非常感谢！完后果果妈带果果登门道谢。http://baobao.ci123.com/baby.show.main.html?id=1113113
- HAPPY琳琳对小凳子说：2009-01-28 14:23:22
- 串门了，祝福好朋友健康成长、聪明活泼可爱！希望去我家串门支持琳琳健康宝宝5票啊！
- 伊宝贝对小凳子说：2008-12-27 15:27:32
- 然哥哥给谁打电话呢？串门来啦~~~
- HAPPY琳琳对小凳子说：2008-12-27 13:53:34
- 全都浇水了！也希望你多多支持琳琳可爱宝宝！多谢了！
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