目标:孩子能区分对同一个物体的两种不同操作。比如说，洗杯子和把杯子放好。 完成标准:您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以

目标:孩子能明白我表示的所指。比如，你对他说：把书拿给我。孩子能照做。 完成标准:您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上

目标:孩子能听从你的指令，指出洋娃娃身上相应的5个部位。 完成标准:您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。相关设备:玩

目标:孩子能听从你的指令，指出身上相应的5个部位。 完成标准:您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。相关设备:训练步骤

目标:听到指令，孩子能从两个物体中拿出指定的一个（是他熟悉的物体，比如，积木和小汽车）。 完成标准:您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。b）在连续的3天里，教学成功